健康教育是牛皮癣防治的首要任务
健康教育的核心是教育牛皮癣患者树立治愈的信心养成良好的行为和生活方式，增强自我保护意识，降低和消除影响治愈的危险因素。从牛皮癣的发病根源进行防治，主要内容分两大方面，即认知教育和行为教育，主要方式为个别指导和集体交流。
充分认识牛皮癣的心身疾病属性
心身疾病是指心理--社会因素在疾病的发生、发展、诊断、治疗、转归和预防等全过程中起主导作用的一类躯体疾病。近年来的研究表明牛皮癣的发生、发展与患者的个性、情感、紧张、烦恼、忧虑等心理因素及社会环境有密切关系，是牛皮癣发病和加重的重要因素。心理因素如何诱发和加重牛皮癣的机理已有较多研究。研究结果表明，紧张生活事件可影响神经、内分泌和免疫系统，通过这些中介系统在牛皮癣发病和加重方面起作用，因此牛皮癣属于心身性皮肤病范畴。
单纯生物医学模式观点的治疗思路存在的问题
多年来皮肤科学者们根据牛皮癣皮损表皮细胞增生过度，角化不全的典型病理改变，曾经采用白血宁、争光霉素、乙双吗淋等抑制细胞增生，取得立竿见影的治疗效果;但大部分患者停药后很快复发，严重的副作用可发生再生障碍性贫血，甚至诱发白血病。此类病例在血液科屡见不鲜，确是得不偿失。
根据病程演变的六种类型，因人而异，制定治疗目标
牛皮癣的病程演变过程有其特殊性，每次发病经过进行期、静止期、消退期;各期的持续时间不确定，皮损消退后缓解期长短也不确定。所以治疗牛皮要因人而异，制定治疗目标。
解放军304医院目前花巨资引进德国皮肤镜图文分析系统，美国Viasia治疗系统等国内先进的治疗检测设备，为牛皮癣等多种皮肤病的诊断治疗提供了直接参考依据。解放军304医院皮肤科光疗中心将以先进的诊疗技术，国内顶尖的设备，经验丰富的专家竭诚为广大患者提供优质的服务。
